""Italian International School "Enrico Mattei"""

(Paritaria D.M. 267/3633 del 19/04/2004 e D.M. 3687 del 15/06/2012) Scuola dell’Infanzia-Primaria-Secondaria di I grado-Liceo Linguistico

Il torneo di tennis da tavolo: regolamento e classifica

Alla Scuola Internazionale Italiana Enrico Mattei di Lagos, lo sport è parte della crescita quotidiana. Il torneo di tennis da tavolo unisce preparazione fisica, precisione e rispetto del regolamento, offrendo agli studenti dai livelli prescolare e primario fino alla scuola secondaria un contesto competitivo adatto all’età e all’esperienza.

Accanto alle attività proposte nel campus, il ping-pong valorizza concentrazione, coordinazione e decisioni rapide. Il formato prevede incontri brevi, calendario controllato e regole leggibili, così la competizione resta didattica, inclusiva e compatibile con il ritmo della giornata scolastica.

Il documento chiarisce chi può partecipare, come si formano i gironi, quali punteggi attribuire e come si risolvono le parità. Ogni risultato viene associato a un foglio di gara controllato, evitando che una classifica derivi da dati incompleti o da valutazioni informali.

È una classifica dinamica, aggiornata dopo ogni turno e consultabile dalle famiglie. La sua validità dipende da tre condizioni: regole identiche per tutti, arbitraggio imparziale e registrazione tempestiva delle partite, incluse quelle concluse per ritiro o squalifica.

Iscrizione e composizione dei gruppi

Possono iscriversi gli studenti regolarmente frequentanti, previa autorizzazione della famiglia e certificazione medica quando richiesta. L’iscrizione registra nome, classe, data di nascita, categoria e disponibilità; chi non compete può comunque partecipare all’attività di arbitraggio, all’organizzazione dei turni o alla premiazione.

I partecipanti sono collocati in categorie per fascia d’età e livello, evitando abbinamenti sproporzionati. I gironi comprendono preferibilmente quattro giocatori; in caso di numero ridotto, si utilizzano gironi da tre o un tabellone individuale. Il sorteggio avviene in presenza del coordinatore sportivo e dei rappresentanti delle classi.

Sorteggio e organizzazione dei gironi

Il sorteggio distribuisce i giocatori secondo le categorie, collocando nei gironi quelli con livelli simili. I primi due di ciascun girone accedono al tabellone finale; se i gironi sono troppo piccoli, l’ultimo posto elegge un ripescaggio. Le semifinali e la finale determinano il podio, mentre tutti gli altri risultati restano utili per la classifica individuale.

La preparazione del torneo coinvolge docenti, allenatori e famiglie. Il riconoscimento degli insegnanti evidenzia l’importanza di chi organizza attività e sostiene gli studenti; per il torneo, ciò significa responsabilità chiare, presenza costante e una comunicazione didattica efficace.

Regole di gioco e controllo tecnico

Ogni partita si disputa al meglio dei tre set, con un set a 11 punti e vantaggio di due punti. Il servizio cambia ogni due punti e il punteggio deve essere dichiarato chiaramente; a 10-10, il set continua fino a quando un giocatore ottiene il vantaggio richiesto. Le disposizioni tecniche applicate sono quelle vigenti per la disciplina.

Il tavolo, la rete e le racchette vengono controllati prima dell’inizio. Sono previsti riscaldamento e pausa brevi, mentre l’arbitro registra il punteggio, segnala infrazioni e chiude l’incontro. In caso di contestazione, si verificano soltanto fatti oggettivi, senza interrompere il regolare svolgimento delle altre partite.

Criteri di ordinamento e classifica

Nella classifica individuale, la vittoria vale 2 punti, la sconfitta 1 e l’assenza ingiustificata 0. A parità di punti, si confrontano prima i set vinti e persi, poi il punteggio complessivo segnato e subito e quindi lo scontro diretto. Solo se anche questi dati coincidono si ricorre all’ordine di sorteggio.

Il fair play non viene utilizzato per compensare una prestazione sportiva. Comportamenti scorretti possono però comportare squalifiche o penalità, quindi una vittoria ottenuta in modo irregolare non produce vantaggi in classifica. Nelle fasi conclusive vengono registrati anche il percorso, le semifinali disputate e la posizione finale.

Calendario, turni e referti

Il calendario è suddiviso in giornate, con un numero massimo di incontri per fascia oraria. Le classi ruotano tra attività di gioco, preparazione fisica e supporto tecnico, mentre la stessa persona non può essere schierata in due incontri contemporaneamente. Il coordinatore verifica la presenza dei partecipanti prima di aprire ogni turno.

Al termine di ciascun incontro, l’arbitro e i due giocatori compilano e firmano il foglio di gara. Il referto riporta il risultato di ogni set, i punti totali, eventuali infrazioni e la causa di un’eventuale interruzione. Un incontro diventa ufficiale soltanto dopo il controllo del coordinatore sportivo.

Verifica dei risultati e comunicazioni

Il foglio di gara deve essere consegnato al coordinatore entro il termine della giornata. Una contestazione va formulata in forma scritta prima dell’inizio del turno successivo e deve indicare con precisione il punto contestato; le dichiarazioni dei partecipanti vengono raccolte separatamente e senza pressioni.

Le informazioni logistiche, i turni e le variazioni di calendario sono pubblicati sul sito della scuola. Dopo ogni aggiornamento, gli interessati possono verificare la classifica e segnalare anomalie. La comunicazione tempestiva riduce equivoci e permette alle famiglie di organizzare correttamente la presenza degli studenti.

Comportamento, premi e verifica finale

Durante il torneo vigono il rispetto degli avversari, la corretta conservazione delle attrezzature e l’uso responsabile degli spazi. Sono previste pause per l’idratazione e la verifica delle condizioni del campo di gioco. Un comportamento aggressivo, la vandalizzazione delle strutture o il rifiuto dell’arbitraggio possono determinare l’esclusione dalla competizione.

Al termine dell’evento, i partecipanti ricevono attestati o premi per il progresso tecnico, la costanza e la condotta corretta. Il riconoscimento non si limita al podio, perché l’obiettivo educativo è valorizzare l’intero percorso. Le classi possono inoltre ricevere un riconoscimento per la collaborazione e l’organizzazione.

La verifica finale richiede il confronto tra fogli di gara, registro dei turni e comunicazioni degli arbitri. La classifica definitiva viene pubblicata soltanto dopo la rettifica degli errori e l’accettazione delle contestazioni. Il principio pratico da applicare è questo: chiudere il torneo dopo aver controllato ogni dato e documentato le decisioni rende il risultato credibile, equo e utile alla crescita sportiva.